) осуществлять деятельность по воспитанию детей в дошкольном образовательном учреждении и/или его структурном подразделении; 2) содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания; 3) осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействовать росту их познавательной мотивации и становлению их самостоятельности, формированию компетентностей. 4) создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника; 5) способствовать развитию общения воспитанников; 6) помогать воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, воспитателями, родителями (лицами, их заменяющими); 7) осуществлять помощь воспитанникам, способствовать обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям; 8) содействовать получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций; 9) в соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствовать жизнедеятельность коллектива воспитанников; 10) соблюдать права и свободы воспитанников, нести ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса; 11) проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм; 12) разрабатывать план (программу) воспитательной работы с группой воспитанников; 13) вести активную пропаганду здорового образа жизни; 14) работать в тесном контакте с воспитателями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников; 15) на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планировать и проводить с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально); 16) координировать деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя; 17) участвовать в работе методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим); 18) вносить предложения по совершенствованию образовательного и воспитательного процесса; 19) обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса; |